A proposta pedagógica da ESO caracteriza-se por uma trabalho pedagógico elaborado a partir de uma abordagem sociointeracionista.

Essa prática pedagógica propõe atividades significativas e desafiadoras que estimulam o processo evolutivo nos seguintes aspectos: cognitivo, afetivo, físico, social e motor.

Desenvolver uma proposta pedagógica que estimula o pensamento, a autoria, a autonomia a cooperação e, principalmente, a responsabilidade de cada aluno. Através de projetos colaborativos, onde cada um é responsável por uma pequena parte do tema, faz com que ele busque argumentações fundamentais para estabelecer relações entre o que está pesquisando e a parte dos outros colegas.

Dessa forma percebe que não há mais espaço para construções solitárias, onde o “nós” sobrepuja o “eu” em um ambiente de aprendizagem colaborativa.

Para tornar nossa proposta possível, o contato entre a família e o educador é uma questão primordial. Essa relação deve concretizar o objetivo geral de compartilhar a ação educativa em alguns âmbitos mais específicos:

•  Conhecer a criança (em seus vários aspectos);
•  Estabelecer critérios educativos comuns;
•  Oferecer modelos de intervenção e relação com as crianças;
•  Ajudar a conhecer a função educativa da escola.

Metodologia

A Escola Sainte Odile trabalha teoria e prática sociointeracionista, através de planos de trabalho, onde os métodos aplicados são voltados para que o aluno construa seu próprio conhecimento, através de atividades individuais e grupais.

É trabalhada a interdisciplinaridade para maior e melhor compreensão dos diversos conteúdos e apreensão de conceitos pelo educando.

Suas fundamentações teóricas estão baseadas na teoria de Lery Vygostsky; promovendo a socialização e a interação entre o indivíduo e a escola.

Tudo é direcionado para os alunos alcançarem os grandes objetivos e bases da educação, propostas pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a educação a Ciências e a Cultura);

•  Aprender a APRENDER;
•  Aprender a FAZER;
•  Aprender a SER;
•  Aprender a VIVER JUNTO.